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  东园学校三年级家校漂流日志(二)
东园学校三年级家校漂流日志(二)

 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:946 更新时间:2015/6/29 16:50:40


 

陪伴  成长  收获

三(3)班孔潇宇家长  和志娟

“读你千遍也不厌倦,读你的感觉像春天,喜悦的经典,美丽的句点……”每每听起蔡琴的这首《读你》,眼前总会不经意地闪现出女儿的张张笑脸。儿女是父母永恒的话题,谈起儿女,父母总有说不完,道不尽的言语。

拜读几十页的漂流日志后,一种愧疚涌上心头,每篇日志都包含一份浓浓的、无私的爱,无不折射出父母对儿女的那份无私与期望,每位家长都在努力地、尽心地,不求回报地付出着、呵护着。比起来,我对女儿的这份牵挂就显得粗枝大叶。

人生没有彩排,每时每秒都是直播,所以不管是我们扮演什么角色,遇到什么事情都只能向前。因此,在作为父母教育子女方面,我们也都是一路成长、一路学习,不断反思、互相交流,尽心做到更好。所以,我非常感谢女儿陪伴我走过9年的路。在这9年中,有喜、有忧,可谓是让我欢喜也让我忧的一个人,也正是这样一个“小人”与我在互相陪伴中慢慢长大。每每看到熟睡中她那长长的身躯,总会感慨时间真的好快,转眼间她已经从幼小的婴儿已经长成了一个活泼可爱的小姑娘。在刘平、周春香和程银霞三位老师的陪伴中更是学得知书达礼、落落大方,当然也学到了好多知识以及做人的准则。因此,我也由衷的感谢各位老师为女儿的辛苦付出和悉心关爱,各位老师对潇宇的关心与爱已远远在我的母爱之上。记得一年级那会,她回家总会把“我们刘老师怎样说,周老师怎样讲”挂在嘴边,甚至模仿起刘老师的声音和神态都惟妙惟肖。她对老师的喜爱之情,很是让我“嫉妒”,更加让我崇拜各位老师,甚至庆幸潇宇在成长的路上有这些“高师”教诲、引领和陪伴。

潇宇在学习上还是挺自觉的,不太记得有什么大的困难。但有两件事令我记忆深刻,痛苦不堪。一件是初学拼音时,每晚只要读拼音,我俩必会“大战”,不是嫌她不会就是嫌她太低,大都在我的“痛斥”下收场,有时教不会时那种无奈至今都胆颤,单个读声母、韵母都能读,就是合起来读的时候就乱了,逼得我都快疯了,那段时间女儿也变得对我敬而远之,现在回想起来是自己给孩子“消化新知”的时间太短了,自己心太急了。另一件事是她在背诵课文《黄山奇石》时,我发现她在背诵时,总是太在意自己的“朗诵欣赏”上,心不在“背”上,听她读两三遍我都差不多会背了,她还是结结巴巴的。这次我俩大战到晚上将近十一点,我“罚”她站到门外大声、快速背诵,直到背会才允许她进门,压力使她有了动力。因为我发现她首先有些排斥背诵,一回家就嘀咕:“这么长,老难难,老难背”,其次就是背诵时不走心,总是读一句背一句,不会通读全文按照文章结构去想、去背。无论是从态度还是到方法上都该指导,她又听不进劝告,于是就上演了一场激烈的“母女背诵大战”,我给她点“教训”,让她按自己的方法吃尽苦头,直到背会,然后交流背法,她自己总结说要“大声读,用心记,还可以想着图背”,看到她有所收获的时候,觉得自己“用心良苦”的“狠心”没有白费。又怕她对背诵产生恐惧和厌倦,又对她进行心理安慰和暗示,对她进行疏导和鼓励,躺到床上聊她两岁左右的事情:那时话还说不清楚,就能将天气预报上所有城市一字不差的按顺序背下来。姥爷还到处炫耀,让她给亲戚朋友背,大家都夸她记忆力好。然后顺势告诉她,“现在背课文有啥难的,只要方法对,几遍读就行了!”她高兴地说:“是吗?我记忆力那么好?!”我说:“不信,你问姥爷。”她得到确认后,自信满满的,背课文也不再是“坎”了。从此,我家经常上演母女背诵比赛的好戏,然后交流方法,尝试失败也是体会成功的一种方法,尝试后适时鼓励是培养孩子自信的一剂良药。

“一路上有你,苦一点也愿意”。就算是她最终将要独自前行与我们分离,但是我们依旧甘心为你付出所有,这就是我和女儿之间那份割舍不断的情感,一路上有她的陪伴,是我今生最大的幸福。

 

 

二零一五年四月十九日   星期日   

写给开心

三三班张开心家长  李卫华

 

我亲爱的宝贝:

2006418日,你出生的日子,所有的情景,妈妈记忆犹新。九年的岁月,只不过弹指一挥间,我的宝贝已经长成了今天的漂亮小姑娘。宝贝,虽然你只有九岁,但你的聪慧,你的懂事,都让妈妈觉得你已经长大了。因为有你,妈妈体会到了付出的艰辛,收获到了拥有的幸福。

从一个嗷嗷待哺的婴儿,到幼儿园中乖巧懂事的幼儿,到小学中全面发展的好孩子,宝贝,妈妈清楚地看到了你的努力,你的自强不息和令人惊喜的进步,因此,妈妈对你充满信心,如今,三年级,正是小学阶段的一个过渡期,你一定会在老师的引导下创造出新的奇迹,但妈妈还是有点儿希望要寄托与你:

一、勤奋好学,乐观向上

希望你保持积极的学习心态,养成良好的学习习惯,有 明确的学习目标,胜不骄,败不馁,能不断总结和探索适合自己的学习方法,一步一个脚印,充实乐观地度过自己的小学生活。

二、不要忘记奋斗

宝贝,因为有了一些特长班,你辛苦了很多,妈妈看在眼里,但还是要告诫你,永远不要忘记奋斗,即使经历了失败,也不能忘记奋斗。也许你攀登了也没有攀登上顶峰,但没有比脚更长的路,没有比人更高的山,能触礁的,都是勇士,能失败的,未必不是英雄。

三、做一个有道德的好孩子

要学会处理生活中与同学之间的事,会体谅家长,关心长辈,积极参加公益劳动,有同情心,重诚信,会感恩,让快乐挂在脸上,让勤奋体现在收获上,让成长表现在每个细节上。

开心宝贝,妈妈没有太多的文采,但写给你的文字里,洋溢着妈妈多少的爱;有望女成凤的期待,有意志信念的担忧,有衣食住行的挂牵……

妈妈穷其一生的心血,也只是想将你培养成一个自食其力的人。曾经妈妈也有无限的希望寄托与你,可现在妈妈唯一的心愿就是希望我的宝贝能做一个善良、感恩、健康、分享、诚挚、永远记得爱的孩子。

宝贝,加油!妈妈和你一起加油!

 

 

    张开心妈妈    李卫华

 

家庭教育和孩子的成长

三四班   王炳桦家长:李 

成人是目标,学会做人是孩子的立身之本,还终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人,要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子。无论犯有多大的错误要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校社会和家庭教育下,从小在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展。最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子,“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现,培养、开发孩子天赋中的特长以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”,事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等。使之尊老爱幼、相帮谦让、宽容大度、待人和气。其次,要加强自身修养,家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则规范自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境、教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家长品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”,不是危言耸听。

孩子是老师,家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习,如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度,不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通,一玩就会的本领等等。他们在这方面的优点都是值得家长学习的,孩子的这种优势作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制、以至于扼杀。

尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医师,对于我来讲体会很深,孩子的老师对他注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬。那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。

还有我们是要孩子学会付出,学会分享。可不是单单靠命令的。要让孩子学会爱我们,我们先要学会如何向孩子 “要”爱。

今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才。

 

培养孩子学习的主动性

三四班  米家乐家长:陈 

不要过分督促孩子,有的家长生怕孩子落后,孩子动作慢了一点,忍不住要催促。孩子做作业,忍不住要去指指点点。成绩差了几分,少不了要警告几句。认为督促孩子愈多,孩子进步就会愈快。可是孩子们被人督促着学习,就会非常被动,时间长了,就失去了学习的主动性。适当的提醒、督促是必要的,但督促最终是为了孩子主动去学习,所以督促只能适当,而且要讲究方法。提醒孩子学习要自己安排,如果家长每天老是命令,这就使孩子没有了主动性。

督促孩子学习切忌唠叨,切忌大事小事都要干涉。培养良好的生活习惯,也不能过分督促,提出要求,就要求孩子一定做到。养成习惯不在于每天催促,而是要求每天做到。每天必须做到按时睡觉和按时起床,别的暂时不要求,让孩子感觉这件事很重要。之后,孩子有做不到的时侯,非常坚决的说:“必须做到”。不许拖拉和讨价还价,孩子做到了就给予夸奖。这样才能使孩子的自我管理、主动能力得到很好的发展。

创造适宜孩子学习的家庭气氛。家庭教育要注意养成,注重潜移默化,孩子良好的学习习惯依靠一次次的重复以成自然,浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来,令人乏味的说教会破坏学习气氛。保持正常的家庭气氛,让孩子感到平和、宁静、有安全感。

切忌严厉气氛,注重营造宽松。学习是大脑的活动,大脑如果处于恐惧和惊惶之中,是不可能出现积极状态的,用脑需要宽松的环境。

切忌支配气氛,注意让孩子主动。家长要用心创造一种气氛,就是孩子自己主动学习,而不是每天放学回家听从安排,什么时候作业,什么时候玩,形成一种绝对支配和被支配的气氛,这对孩子学习不利。让孩子沉着自己安排学习。

通过以上方面的学习,我从中找出了自己在教育孩子的方面有很多不足,在以后的每一天,我会慢慢改变不好的方法,帮助乐乐摆好学习态度,争取在初中之前让孩子养成好的学习习惯。

教育孩子是最重要而又最困难的学问,它比任何工作都难。父母是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。把孩子教育成功,是父母一生最重要的成功。