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  东园学校三年级家校漂流日志(一)
东园学校三年级家校漂流日志(一)

 作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1082 更新时间:2015/6/29 16:49:41


 

跟着孩子一起长大

三一班    郭一都家长:郭 

第三次接力漂流日志,时间过得真快,三年了。三年中,我看着儿子从一个拉着我的手蹦蹦跳跳去上学的孩子,变成一个戴着红领巾匆匆走在我前面的小小少年,不知道该感慨时光飞逝,还是该感谢生活能让我陪着儿子慢慢长大。

在陪着孩子长大的过程中,每一次我们都在讨论如何去管理孩子,几乎总有那么一个问题萦绕在脑海:怎样使孩子快乐、健康、优秀的长大。这一次我们不谈大人的疑惑,我们讨论孩子的苦恼,他们同样也有许多为什么想问问妈妈。

 “妈妈,到底谁是那只笨鸟?”

一段小笑话:

一个学生成绩不好被家长骂笨鸟,学生不服气说:笨鸟有三种。一种是先飞的;一种是嫌累不飞的;第三种是自己飞不起来,就在窝里下个蛋,要下一代使劲飞。虽然是个笑话却不失真理在其中。

当我们低着头玩手机,躺在沙发上看电视的时候却给孩子定下三大纪律八项注意:不准看电视,不准玩手机,不准打游戏;要阅读,要做题,要弹琴,要认真完成作业;要孝顺,要自立,要坚强,要养成良好习惯。我在做,孩子在看。我工作没有上进心,日子过得浑浑噩噩,那么孩子会认为生活就是这样;我把一本本经典书籍束之高阁,那么孩子会觉得知识只能从老师嘴里获得;我没有给老人夹一筷子好吃的菜,那么孩子以为占有一切好东西是应该的;我为一点委屈哭得稀里哗啦,那么孩子会问为什么他摔倒的时候不许流泪;我觉得自己已经没有力气再次飞翔,那么孩子认定自己就会是那只笨鸟?给自己一个思考的空间:到底谁是那只笨鸟?

 “妈妈,你真的希望我长大吗?”

两个生活小片段:

(一)“妈妈,这周的桌布我自己洗吧。”“哎呀,你洗不干净,洗完了我还得重新洗,算了,等你长大了再说吧。”“那我什么时候才能长大呢?”“以后吧。”

(二)“妈妈,教我做饭吧。”“你还小,别烫着你,长大了再做。”“那我什么时候才能长大呢?”“以后吧。”

孩子呱呱坠地时,我满含期待:宝贝,快快长大吧!孩子乖巧听话时,我幸福满满:我的小树苗,快快长成参天大树吧!孩子调皮顽劣时,我恨铁不成钢:我的小少爷,你什么时候才能懂事长大?但是,孩子渴望成长的时候,我却阻止了他的脚步。孩子总有羽翼丰满的那一天,总有独自飞翔的那一刻,我们期待那一天,向往那一刻,就不该在他起飞的时候对他说:小心天空有风雨,小心翅膀被打湿。我是真的希望他长大吗?

 “妈妈,我为什么要跟别人一样?”

三句常说的话:

“你看小雪弹琴多好,学学人家。”

“你看雷雷多懂事,你像人家一样我就省心了。”

“你看毛毛上了5个辅导班,都没像你一样整天喊累。”

我们整天把目光放在别人的光环上,却从未考虑过自己的孩子想要什么;我们时常拿别人的长处跟自己的孩子比较,却从来没发现在别的孩子弹琴的时候,我们的孩子已经画出了美丽的春天;我们总是羡慕别的孩子乖巧懂事,何曾看见自己的孩子已经规划好的一个美好的未来。为什么要跟别人一样?

当我们埋着头急匆匆的赶着孩子前行的时候,请稍作停留,听听孩子的声音。我们希望有个优秀的孩子,同时,孩子也希望有个优秀的父母。孩子要从小慢慢的长大,父母也要从初为人父母慢慢的成长。跟着孩子一起长大吧!

 

生活无处不教育 教育无处不精彩

三(1)班   张少帅家长   张本杰  葛婉娇

时光荏苒,岁月如梭,日记又一次漂到我手中,认真拜读了其他家长的育儿经验,受益良多,也真心感受到了各位家长在孩子成长的过程中付出的艰辛,的确,从古到今都有一个道理“养不教父之过”,这句话也恰恰说明了‘教育’不只是把孩子丢到学校里,放在课堂上,这不是教育,而是教学。‘教育’深层的意义是;父母在养育孩子的过程中加以教导,这才是真正的教育,让孩子在成长中潜移默化的养成良好的习惯,完美的人格以及进取的精神。‘教育’更多的是指家庭教育,即父母亲的言传身教,我们每个人都对年少时父母的言传身教记忆颇深,大多数人更是终身难忘,可见这种‘教育’的魅力。

今天就和大家分享下教导儿子的一些小经验,怎样从日常生活中发生的小事上深入发掘,用讲故事的方式,平和的语言培养孩子养成谦让的品格,激发孩子的学习积极性以及树立孩子正确的“三观”,跟各位家长共勉。

前几天的中午,儿子一放学见到我就满脸通红,略带怨气的向我抱怨:

“爸,我们班几个同学在窗台边打闹,打碎了我的新水杯,老师说让他们下午赔给我”

“你怎么想的”我微笑着问儿子。

“我十五块钱刚买的,他们得赔我十五块钱”,儿子小脸气呼呼的。

“那同学们是有意的还是无意的?”我反问道。

“他们应该是无意的”,儿子挠了挠头。

“那就对了,如果他们是故意的肯定得赔,可他们是无意的,让赔钱不是会影响你们同学之间的关系么?”

“可是、可是…… ”儿子心有不甘“我下午喝水还用呢!

“同学之间要学会谦让,要是你无意中打碎别人的水杯,我想人家也不会让你赔的,你好好想想,对不对?好了,我下午再给你买个新水杯”。

“嗯,好的,那就不让同学赔了,我下午就跟他们说”,儿子开心的笑了。

儿子学作文一年多了,写的不怎么好,中午午休不休息,我说要不你读读作文书吧,古代大诗人说“读书破万卷下笔如有神”,你读书越多,作文就写的越好。儿子不情愿的拿起一本作文书心不在焉的翻着,我看在眼里,计上心头:

“儿子,既然你不想好好看书,那爸爸给你讲个故事吧,是关于古代小朋友的”

“好啊 好啊”,儿子马上打起了精神,聚精会神的盯着我,笑眯眯的期待着。

“中国古代考察学生们书读的好不好,有一项就是对对子。清末有个孩子叫李士彬,有天他父亲背着他去老师家做客,老师打开门看到门外的孩子穿着天蓝色的小褂子,显得十分机灵聪明,随口吟出“三尺天蓝缎”,小士斌听毕从父亲背上滑下来,不假思索,脱口而出“五味地黄丸”。字字对仗,天衣无缝,老师一听大喜过望,惊呼神童神童!

“近代文学家郭沫若,小时候和私塾里的同学们钻墙根到隔壁寺庙里偷桃子,被先生知晓责怪,先生出了个上联“昨日偷桃钻狗洞;不知是谁?”说回答出就不罚你们,小郭沫若脱口而出“他年攀桂步蟾宫;必定有我! ”何等的聪明、何等的大气磅礴,先生爱才心切,再也不舍得打孩子们了。

“他们好聪明啊! ”儿子眨巴眨巴眼。

“对啊,他们年纪还没你大,出口成章,人家读过多少书你知道么,你不光连作文都写不好,看书都不想专心看”。

“你知道么?骆宾王写‘咏鹅’时才七岁”,我挑衅的看着儿子,“古代的学子们还头悬梁锥刺股、凿壁借光呢!

“古时候条件那么艰苦,他们还那么好学,那么聪明,我和他们比差距实在太大了,更要用功了”儿子懊悔的说,接着拿起作文书认真的读了起来。

相信很多人都看过这些年热播的雷人抗日神剧,剧中的“抗日英雄”们徒手把鬼子撕成两半;在鬼子的枪林弹雨中健步如飞,毫发无伤;美女游击队员一箭射穿三人,射中汽车引发大爆炸,鬼子们像傻瓜似的抱头鼠串。儿子在饭桌前看着这些乐坏了,手舞足蹈,而后一脸兴奋的跟我说:“爸,我要是出生在抗战时期该多好,两手一边拿一个机关枪,双管齐发,鬼子那么傻,我一人一会儿就能把成百上千的鬼子打死,哈哈”。

儿子一脸得意的表情,我瞬间愕然,这还是懂事乖巧的儿子么,俨然变成了轻敌好战的狂热分子,人生观、世界观严重扭曲。我没有说话,立刻放下饭碗,拉着孩子坐到电脑前,打开网上真实的抗战视频,屏幕里尸横遍野、血流成河、飞机轰鸣、土石乱飞、到处断壁残垣,大人孩子哭成一团。

儿子脸上的笑容瞬间凝固了,惊恐代替了得意,当他听到当年中国人平均死三个才能打死一个鬼子时,脸上残存的一点勇气也没了。

“这就是战争的真相,打仗好玩么? ”我摸着儿子的头问道。

“不,不好玩,一点也不好玩,只有恐惧和伤痛”,儿子弱弱的回答,声音越来越低。

“别怕,儿子,要像个男子汉,我们中华民族是个有血性的民族,我们爱好和平,但也不惧怕战争,当有来犯之敌时,每一个中国人都会勇敢的挺身而出,保卫家园”。我坚定的看着儿子的眼睛。

“嗯”,儿子眨了下眼,声音明显有了底气,“那你说日本鬼子以后还会侵略中国吗?

“那要看你们这一代孩子们了,如果你们这代人不努力读书,没有文化,研究不了高精尖的武器保卫祖国,日本鬼子就会卷土重来,视频里的灾难场景就会重演,祖国就会重遭涂炭”。

“我知道了”,儿子若有所思,目光坚定的点点头,“我一定会努力学习知识,长大保卫祖国,周总理小时候立志为中华崛起而读书,我要为中华复兴而读书”。

“好,说得好,有志气,最后一句谁叫你的?

“我们学校大屏幕上写着呢,‘为中华富强而努力’”

嗨,这小子,现学现卖啊,以后儿子再没看过雷人的抗日剧,也再没说过无知狂妄的话。

这几件事都是生活中经常发生的小事,我没有一句责备,只是抓住机会,举一反三,给孩子讲了一些故事,说了一点道理,从侧面激发孩子,孩子马上就理解并接受了,毫无冲突。我不费多大力气就让他学会了为人要懂得谦让,让他在学习上“知耻后勇”,还帮他树立了正确的人生观;世界观;价值观,这对他以后的成长是至关重要的。可见教育也是门艺术,讲究方式方法的,正可谓生活处处有教育,教育处处都能精彩!

 

做孩子的良师益友

三二班   初泽泰家长:王红伟

“十年树木,百年树人”,教育是一个自人类文明诞生至今,无限存在的永恒主题。教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。

古往今来,有多少家教的成功事例告诉我们:家长是孩子的第一任老师,孩子的成长受家长的影响。因此,做家长的平时要注重自己的言行举止。我和大家一样“望子成龙,盼女成风”,希望自己的孩子茁壮成长,有所作为。

孩子已经步入三年级,早已适应了学校生活,但最令我头疼的是孩子的学习习惯并不好,经常写着作业就跑去玩了。自从学校组织家长听了包祥老师的家庭教育讲座后,我受益匪浅。下面和大家分享一下。

一、以身作则,做孩子的表率    

家庭教育首先要从自我教育开始。家长是孩子的一面镜子。每天都在孩子面前做现场直播,一言一行,一举一动都会影响到孩子,尤其是父母的人格品质直接影响着孩子人格的建立,对思想未成熟的儿童,更是身教重于言教。父母喜欢看书,做事认真的态度,会给孩子起到一个潜移默化的作用,在家里,我们要注意自己的言行,不说粗俗的话,不做不文明的事,对待孩子的学习不能光说不做,要求孩子做到的,家长首先要做好。孩子喜欢看书,大人不学习也不行,孩子问的问题,有时会把大人难住。有时我在家要求孩子做完作业看书,这时候,我也会拿起一本书静静地看,孩子看到我这样,他就会一声不吭的读书,遇到不懂的地方,我们就一起探讨,所以,我的孩子现在就很喜欢阅读,他读书的范围也比较广,有故事类的,杂志类的,科普类的等,我觉得孩子的知识面比较广,连老师都夸奖他,说他懂得的东西真多!同时,我们还要求孩子做事认真。在这方面,我们对自己要求比较严,做事从不支差,不管是家务事还是工作上的事,都是认认真真的,孩子做完作业,我们会给他检查一遍,发现他写的字不好,会要求他重写。有时候,他很不情愿,但也不能不做,因为他知道我们是认真的,不做是不行的,我们就是要让他记住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。在我们的影响下,他知道了做事要认真,要尽自己最大的努力。

二、严中有爱,爱中有严

家长对孩子的管理要适度,不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管。孩子从出生到现在,我们一直都和他的爷爷奶奶住在一起,二年级的时候,早上上学害怕孩子迟到,爷爷奶奶就帮助孩子穿衣服,穿鞋子,系鞋带,收拾书包。所以,孩子做事就比较拖拉,写作业时就产生了依赖性,遇到不会的题就叫家长,否则就坐着等,没有一点战胜困难的勇气。后来,我发现孩子很喜欢音乐,二年级的时候,他自己选择了钢琴,刚开始,家里没有钢琴,每天要在别人睡觉之前,跑到老师家练琴。到三年级时学的曲子也越来越难了,这时,我为他买了一架钢琴,可是,此时,他却对钢琴失去了兴趣。记得去年国庆节放假,孩子连着半个月都没有去上钢琴课,曲子怎么也弹不好,去上课老师批评他,孩子心灰意冷,眼看着无法坚持下去,我想了一个办法,我给他预定了一个目标,完成了就可以玩一会电脑,就这样激励他,他慢慢有了成功的喜悦。孩子还喜欢玩具,家里的玩具也特别多,如果他要买新玩具,我就给他制定一个小小的目标,帮助他慢慢改掉一些坏习惯。

现在,孩子的书包会自己整理啦,我也会提醒他把学习用品带齐全,随着孩子长大,生活上的一些小事,我也会让他做。我做饭,会让他帮我择菜,做一些力所能及的事,我们要让孩子明白,不但要读好书,还要学会生活和关爱每一个人。

三、家校合作,双管齐下

学校是孩子学习的主阵地,我们不能忽视孩子在校的学习和生活情况,要经常和老师沟通交流,了解孩子在校的表现。首先,积极配合老师的教学活动,与孩子一起学习。老师如果布置了需要家长配合的作业,我都要认认真真地与孩子一起完成。需要翻阅书籍的,就去看书,需要上网收集的或是下载的资料,也都按时完成。其次,多和老师交流,了解孩子在校的表现,针对问题,和孩子谈心,调整方法,帮助孩子解决问题。

孩子在学习中成长,我们在孩子的成长中不断改变自己,寻求更好地教育方式。希望孩子能够茁壮成长,成为有用的人。

 

与孩子同步前行

三二班都佳欣家长  李丽娟

不知不觉,孩子已经9岁了,9岁的孩子已经有了自己的思想,有了属于自己的小秘密,有了偶像,不再模仿,开始自我。在孩子这个敏感的成长期,我们家长该如何引导和教育孩子,的确是一个让人头疼的问题面对这个问题,每个家长都有自己不同的答案,这是因为我们各自的家庭环境、人生经历以及孩子的秉性不尽相同,所以教育方式也不可能相同。但是,我认为用爱和以身作则陪孩子一起成长是教育孩子永恒不变的主题。下面就谈谈自己在教育孩子方面的体会,与大家共勉。

一、给孩子创造一个良好的氛围

家庭成员,特别是父母之间的和谐,是家庭稳定和温馨的基础,也是孩子心理稳定和健康的保障。家庭成员之间感情不和,言行冲突,直接影响到儿童的情绪波动,使之产生心理上的不良反应。因此,这一点既是成功的家庭教育的要诀,也是导致家庭教育失败的大忌。如果因为家庭成员,特别是父母之间关系紧张造成了不正常的家庭氛围,那么最大的受害者就是孩子。和睦的家庭培养出来的孩子是阳光的、灿烂的;不安定的家庭环境会给孩子造成一定的性格缺陷,孩子是家长的镜子,脾气暴躁的家长培养出来的孩子一定是特别情绪化的。我和孩子的爸爸就特别注意这一点,首先学会控制情绪。面对孩子,我们学会把握、隐藏情绪,尤其是坏情绪。如果在工作或生活上遭遇了不顺心和委屈,自我调整之后再回家,不因为心里不痛快,就对孩子左右看不顺眼,把他们当作是出气筒,乱发一通脾气。要知道,父母的不满和愤懑得到了宣泄,孩子的心灵却布满了阴霾。还有的家长喜怒无常,高兴的时候把孩子当成掌上明珠,不高兴了就弃若敝履,弄得孩子每天都得提心吊胆、惴惴不安,怎么能够健康成长呢?在兵法上来说,轻易将喜怒形于色绝对是大忌,这一点用在家长身上也是非常恰当的。另外,在教育孩子的过程中,我们会做到步调一致,并不断地总结经验和反思失误。父母任何一方都不放弃对孩子的教育,平时在家里,我们从不吵架,意见不统一时,也是沟通协商,所以,我的孩子性格就比较温柔,说话做事都很有礼貌。可见,和睦的家庭对孩子的教育是极为重要的。

二、学会理解、尊重孩子

作为家长不要以孩子小就无视他的存在,要学会理解和尊重孩子

与孩子真心的交流,多沟通,体验孩子的真实感受,以好朋友的身份去关心、帮助孩子。记得孩子刚上三年级的时候,开始感觉数学难了,有一次,她问我一道数学题怎么做,我给她讲了好几遍,她一直没弄明白,我当时越讲越急,认为她是不用心听,情急之中我不由脱口而出:“真是笨孩子!”孩子气得哭起来,当时,我在气头上也没有理她。事后想想,可能是我太急躁了,讲题的方法不对,没有用孩子的理解方法去讲解。后来,我同孩子谈心,又说起这件事。孩子说:“妈妈,我是不是很笨?你是不是不爱我了?”我听了心里特别难受,我知道不能再用这种简单的方式了,要注重新的教育方式,不要以为孩子还小,就可以用简单粗暴的方法去批评他,特别是在孩子遇到困难时,教育专家说过:“当孩子面对挫折和困难时,如果家长不了解孩子的心理发展规律,而强行去修正孩子,孩子就会产生坏情绪。而孩子有情绪的时候,任何教育对孩子来讲都是无效的。”所以,当孩子有困难时,我们不能去呵斥、批评她(他),此时,需要的是细心的呵护,需要用爱去温暖她。家长的爱会让孩子感到家的温馨,造就孩子强大的内心世界,对孩子今后的学习、生活乃至一生的成长都至为重要。

三、注重言传身教

俗话说:“父母是孩子最好的老师。”这句话说明家庭教育在孩子成长过程中的重要性。与学校教育、社会教育相比,家庭教育具有不可替代的特殊地位和重要作用。记得有一次,我送孩子上学,过马路时,身边有一辆汽车鸣着喇叭呼啸而过,把我吓了一大跳,当时,我特别生气,骂了一声,孩子对我说:“妈妈,你骂人了。”我赶紧说:“妈妈骂人不对!”孩子听了笑了。我认为:对孩子做错了事或说错了话,一定要及时改正,并说声对不起。不应顾及父母的面子,也没什么放不下的架子。如果孩子能指出你的错误,是件值得高兴的事。有时候,我都分不清,到底是我们在教育孩子,还是孩子在纠正我们的坏习惯。在家庭教育这条船上,我们一定要明白,这是我们的船,我们是船长。如果船背离了方向,我们作为家长最应该反省和改变。所以,要想使孩子养成良好的生活习惯,树立正确的人生观、世界观,作为家长一定要注意以身作则,为学生做好表率。

总之,孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,教育是个长期的工作,是个潜移默化的过程,不会立竿见影的,作为家长,我们要担起教育孩子的责任,努力配合学校的教育,为孩子的健康成长创造良好、宽松的环境,让我们的孩子拥有阳光的心态,坚强勇敢的直面挫折,轻松学习,快乐成长。